El dia del Sobrino

El domingo pasado tuve la oportunidad de cuidar a mi sobrino, esto se debió a que mis padres iban a salir con mis tíos y no tenían con quien dejarlo. La verdad no fue muy fácil debido a que no quería dormir ni comer la papilla que le prepararon. Consideró que en esta oportunidad desarrolle el area de servicio ya que tuve un comportamiento colaborativo y recíproco con mi familia al cuidar a mi sobrino mientras iban a su compromiso, es decir, en respuesta a una necesidad verdadera. Dentro de los resultados de aprendizaje, mostré que he afrontado desafíos ya que pude cuidar a mi sobrino durante unas horas, desarrollado nuevas habilidades en el proceso como la paciencia, la solidaridad y la perseverancia. Además, mostré compromiso y perseverancia en la experiencia CAS ya que a pesar de que era difícil de controlar tuve mucha paciencia para calmarlo y hacerle comer su comida. Por otro lado acepte la tarea con buena actitud y pude regresarlo a mis tíos sano y salvo. Fue una experiencia muy didáctica en la que aprendí como cuidar a un niño y sobre todo a valorar el trabajo de las amas de casa, ya que efectivamente no es fácil y se requiere de MUCHA paciencia.

VIAJE A COCACHACRA

Durante los días 7 y 8 de julio tuve la oportunidad de ir a Cocachacra con la comunidad de francés. Fue una actividad muy enriquecedora hacia mi persona y fortaleció mis aptitudes en CAS. Consideró que debido a la diversidad de experiencias que tuvimos desarrolle las tres capacidades: Creatividad, Actividad y Servicio.

En primer lugar, hicimos una presentación a los chicos de Huarochiri, enseñándoles la gramática básica del francés y dándoles una charla acerca de la importancia del medio ambiente. Por lo que abarca el servicio ya que colaboramos y contribuimos a la comunidad enseñándoles un nuevo idioma y concienciándolos sobre el cuidado ambiental. En la tarde fuimos a pintar una pared, donde aplicamos nuestras habilidades de creatividad al requerir de exploración y ampliación de ideas que nos llevaron a un trabajo original y llamativo ya que presentamos nuestro mensaje sobre la ecología con mucha decoración y armonía. A la mañana del día siguiente hicimos una caminata de 2 horas de subida y una de bajada, por lo que hicimos actividad ya que hicimos mucho esfuerzo físico que contribuye a un estilo de vida sano al caminar tres horas subiendo hasta una catarata. 

Dentro de mis resultados de aprendizaje de CAS, considero que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en proceso ya que tuvimos afrontar algunos factores como el calor y el cansancio, pero nada nos detuvo para realizar las actividades, asimismo , se desarrollaron nuevas habilidades como el pintar en paredes y aumentar la resistencia por la caminata. Además que mostré como iniciar y planificar una experiencia de CAS al haber planificado todas las actividades con anticipación, durante las horas de Francés en la semana anterior. Finalmente mostré compromiso en cuestiones de importancia global al realizar actividades a favor de la ecología como la charlas a los huarochirinos y  pintar las paredes con un mensaje de reflexión sobre el medio ambiente

Puedo decir que pasé momentos muy agradables con la comunidad de Francés,una experiencia muy enriquecedora que espero volver a tener a lo largo de mi estancia en Bachillerato Internacional. Gracias por la oportunidad miss Lorena :) 

FELIZ DIA DEL MAESTRO

Después de 4 años de participar en el día del maestro, parece que esta fue la última vez. No sé si se deba a mi habilidad en el arte o porque me gusta participar en actividades para el colegio, pero lo hice cada año (excepto en primero) de mi secundaria. Sin embargo, nunca me había puesto a pensar en lo enriquecedor que esto fue para mi persona. De hecho, este evento cumple con las tres capacidades que buscamos desarrollar en CAS: Creatividad, Actividad y Servicio. En primer lugar, tiene actividad ya que bailé salsa y bachata por lo que hice esfuerzo físico que contribuye a un estilo de vida sano al ser el baile una actividad. También tiene cierta creatividad ya que nosotros inventamos las coreografías por lo que requerimos de exploración y ampliación de ideas que conducen a una actuación original la cual fue el baile final. De igual manera se puede decir que hubo servicio debido que colaboramos y contribuimos a una actividad muy tradicional del colegio por lo que le hicimos un favor al CER para que su actividad salga bien al ser la participación una forma de servir a una comunidad.

Dentro de los resultados de aprendizaje de CAS, considero que pudo alcanzar el identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas que necesita mejorar. Esto se debe a que al momento de aprender la coreografía había partes que eran más fáciles de aprender para mí, mientras había otras que, si eran relativamente complicadas, gracias a esto le dedique más tiempo a las partes difíciles para que me salga todo de manera equitativa y así poder mostrar un mejor espectáculo. Esto va de la mano con mostrar compromiso y perseverancia en la experiencia CAS ya que debías tener esas actitudes para que la coreografía salga bien. Como ultimo aprendizaje tuve el mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo ya que en el baile tuvimos que trabajar en equipo al buscar que a todos nos salga bien los pasos y avanzar de acuerdo a los aprendizajes de todos. Esto trajo beneficios como el que todos se puedan aprender la coreografía completa, se pudo pulir algunas partes al final y genero más unión en el elenco de danza ya que se compartieron momentos.

Han sido años increíbles los que he vivido en este evento, donde h aprendido mucho y me he desenvuelto en ámbitos extracurriculares como es la danza y la música. Espero siga habiendo mucha iniciativa por parte de los alumnos como muestra del cariño que les tienen a los profes.

Limpieza de primer grado

En esta ocasión tuvimos la oportunidad de limpiar los patios y salones de primaria. A mí me toco primero de primaria. Esta experiencia está dentro del aspecto de servicio ya que al ayudar a limpiar los salones colaboramos con el cuidado del colegio, algo que tiene mucho que ver con recológico. Dentro de las fortalezas considero que tuve iniciativa para limpiar las mesas y ordenar un poco los estantes del salón, fui el que empezó a limpiar primero. Dentro de las debilidades considero que me canse rápido, es decir, me canse de limpiar y deje de hacerlo. Me sentí productivo ya que fue la primera vez que limpie de una manera consiente, a pesar del cansancio es una buena iniciativa para los proyectos que proponga CAS y los pueda hacer con disposición. Me parece importante estas pequeñas obras ya que incentivan en los alumnos el servicio y la independencia ya que usualmente la mayoría tienen una empleada que les hace trabajos de aseo, de esta manera aprenden a dejar del lado esa dependencia y tener una iniciativa de ayudar a limpiar la casa. 

Clase 1

En la sesión de hoy la Miss nos dio una introducción acerca del programa de CAS. También nos dividió en grupos permanentes ya que los verdaderos se forman más adelante. Dentro del trabajo en sí, primero coloreamos un árbol con monos para identificar nuestro nivel de creatividad, actividad y servicio que son los valores principales del curso. Teníamos que escoger a los tres monos que se acercaban más a nuestro nivel del respectivo principio.

Luego lo ejemplificamos con acciones de nuestro día a día cada una de ellas, reconociendo nuestras habilidades y debilidades. Finalmente hicimos una redacción un poco más amplia que entregamos a la miss. Esta clase me pareció tranquila ya que nos dieron una breve introducción sobre el programa e hicimos un trabajo pequeño para comprender los principios fundamentales. 

Clase II

En esta sesión de CAS tuvimos una charla para explicarnos un poco más sobre los proyectos a lo largo del año. Además, hicimos un trabajo muy interesante acerca de un video de futbol en donde los niños a pesar de no tener condiciones en el lugar que vivían para practicar este deporte, se las ingeniaron y construyeron una cancha. Después participaron en un campeonato en donde quedaron segundos y de ahí se formó un club dentro de la isla.

A partir de esto teníamos que hacer un tipo de organizador por lo que nosotros elegimos un decálogo describiendo un poco como era este equipo. Considero que el mensaje principal del video es la perseverancia ya que todo se puede lograr si uno se lo propone y pone mucho empeño. Creo que se parece mucho al BI ya que, a pesar de tener una dificultad mayor, con poco de dedicación, organización y compromiso se puede salir adelante.

Video de Presentacion de CAS