Limpieza de primer grado

En esta ocasión tuvimos la oportunidad de limpiar los patios y salones de primaria. A mí me toco primero de primaria. Esta experiencia está dentro del aspecto de servicio ya que al ayudar a limpiar los salones colaboramos con el cuidado del colegio, algo que tiene mucho que ver con recológico. Dentro de las fortalezas considero que tuve iniciativa para limpiar las mesas y ordenar un poco los estantes del salón, fui el que empezó a limpiar primero. Dentro de las debilidades considero que me canse rápido, es decir, me canse de limpiar y deje de hacerlo. Me sentí productivo ya que fue la primera vez que limpie de una manera consiente, a pesar del cansancio es una buena iniciativa para los proyectos que proponga CAS y los pueda hacer con disposición. Me parece importante estas pequeñas obras ya que incentivan en los alumnos el servicio y la independencia ya que usualmente la mayoría tienen una empleada que les hace trabajos de aseo, de esta manera aprenden a dejar del lado esa dependencia y tener una iniciativa de ayudar a limpiar la casa. 

Clase 1

En la sesión de hoy la Miss nos dio una introducción acerca del programa de CAS. También nos dividió en grupos permanentes ya que los verdaderos se forman más adelante. Dentro del trabajo en sí, primero coloreamos un árbol con monos para identificar nuestro nivel de creatividad, actividad y servicio que son los valores principales del curso. Teníamos que escoger a los tres monos que se acercaban más a nuestro nivel del respectivo principio.

Luego lo ejemplificamos con acciones de nuestro día a día cada una de ellas, reconociendo nuestras habilidades y debilidades. Finalmente hicimos una redacción un poco más amplia que entregamos a la miss. Esta clase me pareció tranquila ya que nos dieron una breve introducción sobre el programa e hicimos un trabajo pequeño para comprender los principios fundamentales. 

Clase II

En esta sesión de CAS tuvimos una charla para explicarnos un poco más sobre los proyectos a lo largo del año. Además, hicimos un trabajo muy interesante acerca de un video de futbol en donde los niños a pesar de no tener condiciones en el lugar que vivían para practicar este deporte, se las ingeniaron y construyeron una cancha. Después participaron en un campeonato en donde quedaron segundos y de ahí se formó un club dentro de la isla.

A partir de esto teníamos que hacer un tipo de organizador por lo que nosotros elegimos un decálogo describiendo un poco como era este equipo. Considero que el mensaje principal del video es la perseverancia ya que todo se puede lograr si uno se lo propone y pone mucho empeño. Creo que se parece mucho al BI ya que, a pesar de tener una dificultad mayor, con poco de dedicación, organización y compromiso se puede salir adelante.

Video de Presentacion de CAS

Ultima Clase

Esta quizá fue la clase más corta pero la más decisiva. De hecho lo único que hicimos es hacer la coreografía para la presentación. Primero la miss puso a los que bailaban con los que bailaban maso menos. Fue probando chico con chica hasta que quedaron las parejas exactas. Salvo algunos compañeros que se turnaban para modificar la coreografía, nosotros diseñamos todo. Integramos la mayoría de los pasos en el baile.

 Por temas de tiempo no pudimos terminarla pero esta clase que viene la acabaremos. Mi pareja baila muy bien, pienso que me pusieron con ella por el rendimiento de ambos y creo que no tenemos problemas al bailar, es decir, nos sale muy bien. Ojala salga igual de bien en la presentación.

Me gusto la clase porque fue la primera vez que diseñamos una coreografía y me pareció genial hacerlo. Además que me sale muy bien los pasos y desplazamientos en el escenario. Creo que esta fue mi última clase  porque la siguiente ya es la presentación. Espero que nos salga bien a todos. 

                                     Aca el bideo de la cancion que bailaremos 

Clase N°5 de Danza

En esta oportunidad los de la otra clase nos acompañaron ya que Lucho Berenguel falto, así que se quedaron en el taller. En esa clase no hicimos calentamiento debido que había quedado pendiente lo de la evaluación y como había más chicas ahora teníamos que aprovechar para practicar. Me cambiaron de pareja con una de la otra clase y creo que eso me facilito el aprendizaje.

 Antes de comenzar la evaluación Flor nos enseñó 3 adornos, el primero era cargar a la pareja, el segundo que ella se tire para atrás mientras la agarras y el tercer es una patada mientras ella se pone para abajo. Me pareció más fácil que los pasos de la otra clase. Además nos enseñó a desplazarnos por el escenario.

Después de haber practicado mucho con mi pareja los nuevos pasos y los tiempos, dimos la evaluación. Creo que nos salió bastante bien. 

Finalmente la miss dio las notas y nos dijo que vayamos pensando en la canción que íbamos a bailar en la presentación y también en la coreografía 

Esa clase me gusto porque me salieron los pasos difíciles y porque empecé a bailar con un poco de más fluidez 

Clase N°4 de Danza

Esta clase fue un poco más complicada que las anteriores. Primero hicimos un juego de la cadena humana. De ahí practicamos un poco con las parejas ya que no habíamos bailado hace tiempo. Luego vino lo difícil que era bailar con semi frases y cambiar de paso cuando estas terminaban. A muchos les costó trabajo hacerlo al igual que cuando hicimos el paso 12 y 13, que fueron los más largos hasta ahora. Consistían en muchas vueltas simultáneas entre el hombre y la mujer, confundía un poco pero al final me salió. Finalmente, después de practicar mucho, hicimos parejas nuevas para que nos evalúen la coreografía de la siguiente clase. 

Me sentí bien porque me salieron todos los pasos pero un poco preocupado porque eran difíciles y creí que no me iban a salir, Cada vez me gusta más bailar salsa, ojala me siga yendo bien en las clases.